Критерии оцениваяния веб-квеста
|
Отлично
|
Хорошо
|
Удовлетворительно
|
Понимание задания
|
Работа демонстрирует точное понимание задания
|
Включаются как материалы, имеющие непосредственное
отношение к теме, так и материалы, не имеющие отношения к ней; используется
ограниченное количество источников
|
Включены материалы, не имеющие непосредственного
отношения к теме; используется один источник, собранная информация не
анализируется и не оценивается
|
Выполнение задания
|
Оцениваются работы разных периодов; выводы
аргументированы; все материалы имеют непосредственное отношение к теме;
источники цитируются правильно; используется информация из достоверных
источников
|
Не вся информация взята из достоверных источников;
часть информации неточна или не имеет прямого отношения к теме
|
Случайная подборка материалов; информация неточна
или не имеет отношения к теме; неполные ответы на вопросы; не делаются
попытки оценить или проанализировать информацию
|
Результат работы
|
Четкое и логичное представление информации; вся
информации имеет непосредственное отношение к теме, точна, хорошо
структурирована и отредактирована. Демонстрируется критический анализ и
оценка материала, определенность позиции
|
Точность и структурированность информации;
привлекательное оформление работы. Недостаточно выражена собственная позиция
и оценка информации. Работа похожа на другие ученические работы
|
Материал логически не выстроен и подан внешне
непривлекательно; не дается четкого ответа на поставленные вопросы
|
Творческий подход
|
Представлены различные подходы к решению проблемы.
Работа отличается яркой индивидуальностью и выражает точку зрения
микрогруппы
|
Демонстрируется одна точка зрения на проблему;
проводятся сравнения, но не делаются выводы
|
Ученик просто копирует информацию из предложенных
источников; нет критического взгляда на проблему; работа мало связана с темой
веб-квеста
|
| Подробные критерии оценивания можно посмотреть ЗДЕСЬ. |
Комментариев нет:
Отправить комментарий